2005年8月13日 

      终于踏上了我梦想中的土地——西部，一夜之间，火车上的辗转反复，实现了我的西部情结，虽然距离敦煌的飞天还很遥远，虽然还不曾亲眼目睹“大漠孤烟直、长河落日圆”的壮观，但是近了，近了，距离越来越近，我已经踏上了曦皇故里的土地——甘肃天水，听到了越来越近的飞天的脚步声。
      天水，曾经是水草丰茂的畜牧地，也曾经是硝烟弥漫的古战场，远在三千多年前，这里是西周的附庸——秦国。“天河注水”传说得神乎其神，说这里是四季分明，塞外小江南，“春不涸，夏不溢，四季滢然”，乡民们引它灌良田，润桑麻，禾苗茁壮，树木葱葱。天水的传说很多，天水的名胜古迹也很多，麦积山，仙人崖，南郭寺，桃花沟……来之前，我仰慕她，来之后，我欣赏她，想在这短短的十几天内，细细的品味她，慢慢的回味她。
      刚下火车，还背着重重的行囊，一见到热情的甘肃老师，一路上的风尘和疲顿都消失了。马跑泉中学的校长、主任和机房管理老师都来迎接我们，一见到我们就激动的握手，抢过我们手中的背包帮我们提，还热心的嘘寒问暖。随后将我们送到早已安排好的宾馆休息，并热情的招待午宴。得知参加这次培训的计算机老师在我们还没来之前，上午一直在机房里等候着时，我们特别感动，又很惭愧。培训安排在下午三点开始，听说老师们中午都没有回家，在学校里等着我们的到来。
      中午急急忙忙收拾整理好下午的活动资料，都来不及洗涮，就赶到了学校。一进门，老师们一见我们都笑得咧开了嘴，特别亲切，特别纯朴。校长，副校长，教导主任，区电教馆馆长，带领参加培训的老师，在会议室里给我们举行了欢迎仪式，还盛上新鲜的当地瓜果塞给我们吃，吃不完的还用袋子装起来给硬要让我们带走。第一次来到天水，就感受到了一股浓浓的纯朴的民风扑面而来，非常温馨，虽然与家相隔千里，却没有孤单的感觉。
      对培训还是有些紧张，因为不熟悉当地老师的情况，对教学内容的定位把握不是很准确，也不知道即将遇到什么样的困难。但是一见面，距离就拉近了很多，原来很多事情都不是我想象中的那样复杂。只要用心去做，尽力去做，善意的对待他人，努力的做好本职的工作，即使遇到困难，碰到钉子，老师们也会以宽容的心去包容我们，爱护我们。
      天水给我的第一感觉，气候很凉爽温和，人们都很善良纯朴，对待外来的我们很善意。老师们很热情，学习干劲十足。原来，经历过，就会懂得，懂得了，就会珍惜。刚刚发生的，只是一个开始，接下来的七天，将会有更多的精彩故事上演。

      2005年8月14日 

      虽然来天水之前，有过一些培训教师的经验，但那时都有黎老师带着，引导着，参加培训的教师们敬仰他，尊重他，自然会不看僧面看佛面，把我们这些陪同来的研究生也一同尊重起来。因此，那时虽然经验缺乏，但有黎老师这个强大动力的支撑，用他的话来说是：不用怕，有黎老师在，你们放心！受到的待遇和眼光还是让人心里挺舒服的。
      来之前有些忐忑不安，一方面担心我们培训的内容会不会贴近农村中学的教学实践，一方面又担心老师们将会用什么样的眼光来看待我们。14号下午，走进马跑泉中学，受到了热情的款待，心里就一点一点熨贴起来。日程延误，我们改变了原计划，为了更好的发挥培训活动的实效性，我们决定把第一天的日程安排为与老师的见面会，互相熟悉，并谈谈心，互相沟通，看老师真正需要什么，教学上有哪些需求，我们方案里有哪些是适用的，哪些是过高或者起点过低的。
      一进学校，我们便怀着好奇新鲜的眼光，环视这所即将度过七天的学校。这是一所典型的家村中学，周围比较荒凉，住户不多，对面是一家加油站。学校里还保留着不知几十年代建起来的平房，红墙绿瓦的，感觉比较纯朴。但出乎意料的是，这所学校是远程教育的试点学校，校长也自豪的向我们介绍他们去年曾举办过远程教育的现场会，还有比较先进的卫星接收系统，称作“天网”的卫星发射系统，并且尝试用远程教育进行支农活动。
      感觉到学校领导比较重视，学校老师的参与热情比较高涨，我们也感到非常欣慰。第一次的见面会，非常顺利。我们三个轮番作了自我介绍，将整个“携手助学”活动以及这七天的内容安排进行了简要的介绍。平时很怯场的我，在虚心好学的老师们面前也滔滔不绝起来。我谈了些自己先前的顾虑，谈了目前的心态，谈了对老师的期望，感觉还比较实在。因为来之前，妈妈早就给我打过预防针，她说，农村教师不一定对我们讲的东西感兴趣，说不定会有中途退场的情况，或者参加学习的人越来越少，或者会遭到冷眼相待。这些我都做好了心理准备。在姐姐身上，我也看到了一位普通的中学老师对信息技术和知识渴望的缩影，她却告诉我，不用担心，老师们学习起来都是非常有干劲，非常有渴望的，她们都会很认真的看待这样的学习活动，都会很真诚的接受年轻的培训老师，都会很宽容的谅解我们在课堂上所犯的各种错误。
      沟通需要从心开始，我们跟老师谈了一些自己的想法，谈了对这次活动的定位并不在于培训，而是在于学习交流，一起研讨，把各种资源充分利用起来，把老师们的视野打开，加强他们与外界的联系。因为计划永远跟不上变化，时代变得这么迅速，教育内容也在不断的发生变化，任何一种定势的模式或技术都是不可靠的，但掌握了资源、方法，特别是人的资源，把握好人脉，有任何问题都可以解决，走遍天下都不怕。
      听到这些，老师们频频点头，也谈了一些他们在技术应用上的困难和一些需求，比如想让我们多教一些课件的制作，一些资源的收集，一些新型教学模式的引起，能够通过这些，搞活自己的课堂。有些老师谈到，每次有公开课，或者参加教学比赛，得到的评价总是教法陈旧，没有创意，因此，有了新理念、新技术、新方法上的需求。虽然参加培训的老师大多都是30—40之间，但是他们学习的渴望和兴趣都非常浓厚。在这样的环境中是什么动力促进老师们仍能保持上进心和学习精神呢，我想，应该是爱学生、爱教育的那种持久动力吧。为教育倾注了十几年甚至二十几年心血的他们，也许在乎的并不是几百米的房子，多少豪华的家电，而是能教好多少学生，能学会多少新的东西。

      2005年8月15日下午

     上午的活动老师们都热情高涨，对BLOG的使用感到很新鲜。一直持续到十二点多才结束，走出沸沸扬扬的教室，一下子校园里清静下来，我们三个相视一笑，老师有兴趣，我们就成功了一半。走到学校门口，还有几位老师站着不知在等谁，一见我们出来，就关切的问我们住哪，在哪里吃饭，还连连说着我们辛苦了之类的话，虽然嗓子有些不舒服，有些沙哑了，心里可真是很温暖。热情的张亚华老师一定要拉我们去她家吃饭，说她家近，五分钟就可以走到了。她家大，可以好好休息，如果不去的话，她可要生气了。推托了许久，盛情难却，我们只好恭敬不如从命。
      一路上张老师跟我聊着，非常亲切。到了她家，果然装饰得比较别致，墙上都挂着书法作品，还有国画，她还连忙放新买的几张CD给我们听，一面又端来了西瓜，又从院子里摘来还带着露珠的向日葵给我们吃，第一次看到向日葵里面排得整整齐齐的瓜子，我觉得非常新奇。赶忙把相机拿出来拍照，可惜相机不争气，居然关键时刻没电了。我只好反反复复开了又关，关了又开，还是不行，又把电池取出来拿在手上暖着，摇动，希望能储出一点电能来，让我记录下这么珍贵的时刻。吃着向日葵，聊着向日葵，我突发奇想，把向日葵中间的瓜子拨出来，形成了“天水”两个镂空的字，看着自己的劳动成果，得意极了。
      向日葵还没有吃完，香喷喷的拉面就端上来了。口感真是特别好，也许张老师是加入了爱心调制的，南方很少能吃到这么正宗的拉面。我们大口大口的吃着，还没吃完又要给我们盛，虽然第一次见面，温暖得真像一家人一样。来天水两天我一直被浓浓的纯朴的民风感动着，周围的每一个人都非常善意的对待我们，我不断的感慨：真是没有白来这一趟！
      刚从张亚华老师家回来，心里还蒸腾着香喷喷的拉面的味道，还有那令我欣喜若狂的向日葵。还有张老师所描述的天水美景，我的心简直都要飞起来了。一到教室，看看时间才两点，以为我们是最早的，没想到有两位老师已经坐在教室的电脑前了，都在认真的申请BLOG，一个字一个标点的打着，我觉得很感动，也很欣慰。老师们的这股热情劲儿真把我给折服了，虽然这才是正式培训活动的第一个模块：BLOG的申请和建立。
      时间临近，下午的活动即将开始，老师们陆陆续续来了，都在自己的机子上认真的完成着上午没有完成的活动。认真的申请着、修饰着、经营着自己的BLOG，革命尚未成功，同志还需努力。一时间有很多感想想写下来与大家分享，还待日后有时间了慢慢拾掇回味，我现在得准备下午的工作了。
      可心里还飘荡着向日葵的影子，在火车上看到大片的向日葵地，金灿灿的花朵抬着向着太阳舒展微笑，想抢拍却没来得及拍上的影子，今天又见向日葵，偌大的一个花盘，排列得整整齐齐的瓜子，还有老师们那颗偌大的宽容善良的心……

      2005年8月15日

      晚上又饱饱的美餐了一顿大盘鸡，辛苦过后，总会有美食慰劳自己，感觉特别好。初来乍到，每顿老师都会向我们推荐一些当地的特色小吃，每次都是吃得肚子鼓鼓的，还意犹未尽。
      跟甘肃的老师在一起，学习交流，每天都有新的收获，新的感受。一有时间，我就想跑来这里，说说自己的感受。
      原定的培训时间是下午三点到五点半，但是这里的老师都很有干劲，从下午两点多开始，到下午六点多，中间都没有人愿意休息，我们三个人像鱼一样，不停穿梭于教室里每位老师身边，进行指导和答疑。下午主要的活动是申请和撰写BLOG，老师们操作水平层次有些不一，有些老师掌握得比较快，有些老师基本操作不太熟练，但他们都非常有耐心。下午机房里的网络不太稳定，有时候总上不去，老师们就一遍又一遍的填写基本资料，一遍又一遍的申请。直到最后，费了好大的劲，参加的老师都拥有了自己的BLOG，我们非常开心，他们也非常开心。
      在指导老师写BLOG的过程中，我也看到了一些老师写的第一篇文章，有些老师说：“真是不容易，终于有了自己的BLOG。”有些老师说：“三位老师比我们想象的更年轻。”有些老师说：“第一次领略这样特别的培训方式，感到非常轻松……”看到老师们发自内心的感言，我们感到特别欣慰。对于我来说，第一次有这样的经验，站在这么多老师的面前，大声的说话，把自己所知道的告诉他们，跟他们一起探讨，一起学习，心中收获的也特别多。
      在下午的培训快结束的时候，我们收集了所有老师的BLOG名和地址。在中国教育人博客上我们发现这次参加培训的地区老师的BLOG像雨后春笋一样涌出来，有贵州凯里，广西河池，山东、四川……看到这么多新生力量的兴起，非常兴奋，我们让老师与其它地区的老师通过BLOG来进行交流，通过BLOG的回复功能向其它地区的老师问好。看到老师们也非常兴奋，感觉到有这么多同志在并肩作战，他们在回复中写道：“同行，你们好！”“祝贺你们，也有了自己的BLOG！甘肃天水的老师向你们问好！”“你做得比我好多了！”“咱们一起加油……”
      在此之前，老师们都不知道BLOG为何物，当接触到这个新鲜事物时，他们表现出极大的热情和学习干劲。对于我们三个初出茅庐的学生，他们没有丝毫的抵触心理，都关切的问我们的吃住行，并热情的邀请我们培训完后去天水有名的山山水水逛逛。通过一天半的接触，感觉与教师的距离拉近了很多。
      虽然来天水才两天，感觉不虚此行。吃完晚饭，在郭老师的陪同下，我们走在宽阔的大道上，呼吸着新鲜纯净的空气，面对着层峦叠障的山群，沐浴着习习的微风，心中怀想着羲皇故里，抬头眺望远处麦积山群的影子，脚踩着天水这座历史文化名城的古迹，我感怀颇多，我深信，在甘肃天水的点点滴滴将成为我生命中珍贵的画卷，而青春的踪迹，必将如月光，一路清辉，永生相随。