美国：帮助“患者”戒掉“电脑瘾”
      美国神经科专家对240名青少年进行了研究，观察他们在玩电脑游戏前后电脑波的变化。结果发现，经常玩电脑游戏的孩子脑部的前额叶活动明显低下，致使理性和创造性的能力大大降低。由于长时间沉迷于电脑游戏，很少使用对于正常活动非常重要的前额叶，结果动物性的本能反应部分却格外发达。这样就会导致性格孤僻、脾气暴躁、食欲减退、注意力不集中和不善于与人交往。
      对于人的一生来说，儿童阶段是极为重要的生长时期。特别是大脑的神经，在10岁前发育快速。只有充分地使用前额叶，才能确保大脑的健康。青少年醉心于电脑游戏，会让脑神经受到极大的损害。表现为行动时不考虑周围环境和他人的感受，容易以自我为中心、不守规矩，甚至有暴力倾向。
      面对电脑游戏在美国儿童中盛行的现状，专家们颇为忧虑。他们建议，为了保护孩子的脑神经，至少要上中学才能玩电脑游戏，最好上大学后再玩。时间要加以控制，一周一次，一次玩半小时为宜。
      在美国，互联网向孩子们展现了一个充满新奇色彩的世界。他们或者与网络上别的用户通信联络，结交朋友；或者调阅各种各样的报刊，获取资料；或者享受声像图文并茂的多媒体服务，掌握信息；或者调用各种软件，大玩电脑游戏。
      然而，电脑正在逐渐地与现实世界混为一体，难以分开，发展下去势必将一切取而代之。正因为如此，一些孩子被互联网所俘虏，像着魔似地大玩电脑，以至于到了难以自拔的地步。他们整天陶醉其间，成为专家们所说的“网络动物”。
      西雅图有一位女高中生，名叫玛里琳·赫勒伯格，刚进高中时还是一个“电脑盲”。后来，赫勒伯格掌握了其中的奥秘，数周后便把电脑摸得很熟了，能通过互联网发送电子邮件，调阅各种资料，利用电脑程序帮助自己做功课。从此以后，她与电脑成了“至交”，每晚在互联网上一直消磨到凌晨4点，身心健康受到严重危害。
      达克·格里菲斯博士是哈佛大学著名的教育心理学家，他领导一个研究小组，调查和研究电子游戏机和青少年之间的相互关系以及“电脑瘾病”对他们健康的影响。在100名调查对象中，有22人在使用互联网时有类似吸烟上瘾的感觉。另外12人认为，使用互联网能够达到吸烟那样使人放松的效果。在美国，得“电脑瘾病”电脑瘾病”的青少年患者在电脑迷中占了7%。近两年来，“染毒”的人数剧增，现在仍然呈上升趋势。
      面对“电脑瘾病”日趋严重的趋势，帮助“患者”戒掉电脑瘾的类似于戒毒中心的机构在一些中小学应运而生。一些心理学家还来到学校里，增设了戒除电脑瘾的咨询服务。上面提到的高中学生玛里琳·赫勒伯格现已幡然悔悟，正在积极戒电脑瘾。

      法国：让青少年远离网络“黄毒”
      统计数据表明，法国所有的高中、91%的初中和50%的小学都具备了上网的条件；在12岁至17岁的青少年中，经常上网、在网上交朋友或与陌生人聊天、经常上网玩游戏和使用手机上网的分别为87%、59%、35%和11%；在网络上“无意撞见”包括暴力、淫秽、色情和种族主义等在内的“令人震惊”内容的青少年有1/3，曾“遭遇”过色情网站的小网民有17%。
      为此，努力保护未成年人免受网络犯罪的毒害已经成为政府的工作重点。行政机构、网络服务商、中小学和家长协会等积极参与，法律手段、民间监督、技术手段等多管齐下，使网上“黄毒”成为“过街老鼠，人人喊打”。
      法国政府在1998年6月对《未成年人保护法》中的有关内容进行了修改，从严从重处罚利用网络手段腐蚀青少年的犯罪行为。凡是向未成年人展示淫秽物品者，判监禁5年，罚款7.5万欧元；如果上述行为发生在网上，受众为身份不确定的成年人，监禁和罚款分别增至7年和10万欧元；倘若长期进行这一类活动牟取暴利，判处10年监禁，罚款75万欧元。
      法国内政部和司法部于2001年11月建起了法国“互联网与未成年人网站”，欢迎公众举报非法色情网站，尤其是那些恋童性质的网站和论坛。迄今为止，被举报的网站多达1.2万余个，其中司法介入的有1500多个。另外，还和欧洲各国在该领域进行了广泛的信息交流和司法合作，已经初见成效。
      为了保护青少年安全上网，法国对网络安全技术的开发和应用高度重视，并且向学校和家长推广网络安全服务。法国教育部要求，各级各类学校须使用该部推荐的含有内容过滤功能的服务器和免费提供的内容过滤软件，并且成立了专门机构，以监控校园网日常浏览的网络。下属各机构应自觉地与政府设立的两个“非法网站黑名单”相连接，其中一个是色情网站的“黑名单”，另一个为种族主义、仇外主义和反犹太主义的“黑名单”。由于运用了技术手段，教育部已经将“黑名单”上所有的网站从校园网上屏蔽掉，以确保学生免受其毒害。
      “互联网与未成年人网站”开设了专门的“家长辅导专栏”，宣传有关的政策法规。例如，政府1968年9月颁布的法律规定，“有线通讯服务供应商必须告诉用户通过什么样的技术手段自主地选择通信服务内容”。今年6月，这部法律增添了如下条款：“互联网服务提供商必须向用户介绍并推荐使用内容过滤软件”。另外，“家长辅导专栏”还对市场上常用的内容过滤软件进行详细介绍，并且向家长提出多种建议。
      在青少年中，有的人有时会有意无意地参与网络犯罪。他们或者在网上散布不负责任、攻击性的言论，或者侵犯知识产权……为此，司法部和教育部经常提醒家长注意：未成年人犯法，他们的监护人要承担民事甚至刑事责任。

      芬兰：指导学生正确上网
      最近，芬兰教育部长图拉·哈秦宁指出，为了避免受到不健康内容网站的影响，必须教会青少年正确使用互联网。芬兰教育部还准备采取措施，在学校和图书馆的电脑上安装具有拦截作用的软件，过滤和屏蔽不健康的网站，使这类网站对青少年的影响减少到最低程度。与此同时，教育部还鼓励媒体广为宣传，向学生和家长推荐，将这种拦截软件安装在家庭电脑上。
      芬兰不久前一项调查表明，九成以上的青少年认为，父母有监督他们使用互联网的权利和责任。教育专家鼓励学生家长同孩子们讨论上网的有关问题，制订明确的规划，引导和帮助他们正确使用互联网，以减少黄色、暴力以及含有不健康内容的网站对青少年产生的不良影响。
      教育部门已把有关教材提供给每所学校，以便更好地配合这一活动。另外，芬兰全国信息安全事务委员会还开设了专门的网站。老师可以将这个网站发布的有关“信息安全指南”的内容，作为学校信息安全教育的补充教材。另外，该网站也为学生提供有关的咨询服务，指导他们在有效地利用互联网为学习服务的同时学会正确上网。

      英国：开通“父母通道”网站
      对于青少年的教育，离不开学校、家庭和社会的有机配合，协同作战。那么怎样才能让家长更好地参与，让他们发挥重要的作用呢?
      在英国埃塞克斯郡的圣马丁学校，富有创新精神的电脑老师克里斯丹建起了一个取名为“父母通道”的网站。学生家长可以直接登录，找到自己孩子在校的各种信息，实现了学校与家长零距离的沟通。
      通过“父母通道”网站，家长们不出家门就能够在线获取到大量翔实的第一手资料：他们的孩子是否在校，有没有迟到、旷课或早退的情况，孩子的最低目标分数，教师为孩子评估的目标分数，孩子喜欢的学习风格，学校根据孩子的日常表现（包括品行和学习等各方面）做出的综合评分（采用“4分制”，其中“1分”代表“差”，4分表示“优秀”……）。
      这样父母就可以掌握孩子在哪些方面有所进步，准确地找到他们最需要的帮助。例如，由于对孩子详细的课程表心中有数，所以能提醒他们带好第二天上学所需的物品，免得丢三落四，影响学习。再如，由于了解老师布置的家庭作业、孩子完成的情况和取得的分数，因此可以根据他们存在的问题有针对性地进行辅导，从而避免再犯类似的错误。
      汤姆·谢泼德生性贪玩，经常旷课、斗殴打架，还沾染了吸烟的不良习惯。在他14岁时，大人离婚，后来一直和爸爸生活。忙于打理生意的父亲无暇顾及孩子的教育，放任自流，结果可想而知。自从开通了“父母通道”网站后，他经常与学校和教师联系。由于双方的共同努力，采取了行之有效的措施，终于使汤姆迷途知返，痛改前非，各方面有很大的进步。“多亏了‘父母通道’网页，才使我的孩子改邪归正。”汤姆的父亲感慨道。他在去年登录该网站127次，是上网最多的一位家长。
      对于学校和老师来说，“父母通道”网站在帮助改进学校管理和教学工作上也大有好处。“我不敢打包票，这个系统一定能从根本上解决学生逃课这一难题，然而它却有助于我们弄清学生到校后不去上课的原因，寻求和家长联手合作的切实可行的办法。”现任圣马丁学校信息系统主任的克里斯丹先生指出，“现如今，教师清楚地知道学生逃掉了哪些课程，从而认识到某个科目或某些教师自身存在的问题。”
      圣马丁学校规模比较大，学生近2000人。为了查找孩子的文档，家长拥有自己的密码，但无权查看其他孩子的有关信息。“父母通道”网页开辟了学校和学生父母在线互动的“通道”，深受家长（特别是忙于上班的双职工）的欢迎。据该网页的统计，父母们去年的平均年点击次数大约为20次。自从开通了“父母通道”网页以后，圣马丁学校各方面大有起色，学风好转，旷课的人数大为减少，有80%以上的学生提高了学习成绩。
（译者单位：江西省赣县中学 341100）