2005年第7期导读

●4 面向信息化的教师专业发展(二)——以Blog为平台的研究型教师培训
      2004年4月至2005年1月，上海师范大学教育技术系与苏州市教育局和电教馆合作，以Blog为平台，开展研究型教师培训，从授人以“鱼”向授人以“渔”转变。Blog营造的培训环境激发了教师的主体意识，促使其走向联合，进行教学研究，将创新思想和创新意识融入到教学之中，有效促进了面向信息化的教师专业发展。
     在上海师范大学教育技术系鲍贤清、阳燚的支持下，本刊邀请了“以Blog为平台的研究型教师培训”的创导者、管理者和实践者共同探讨、交流，以期为同在这一道路上探索的人们提供借鉴。

●27 六国技术教育比较分析（上）
      在过去10年中，欧、美、澳一些国家的技术教育得到了迅猛发展，研究这些国家的技术教育课程，对我们规划和反思自己的技术教育不无裨益。从本期开始，我们将分两期译介芬兰大学Aki Rasinen的相关研究文章，向您展示澳大利亚、英国、法国、荷兰、瑞典和美国六国的技术教育课程。本期先介绍六国技术课程概观，下期介绍技术课程的分析和讨论。

●62 教师博客：说出心里的故事
       在钟和军老师主持的“回归教育实验室”（www.hgjy.net）上，一群年轻老师每天都在写着“我的教学故事”（Blog）。他们谈自己课堂上发生的故事，谈自己和学生交往的故事，也谈自己工作和生活的故事，还叙述着自己的教学实践和思考。在这里，他们记录了一段彼此的交往故事，反思了自己走过的教师人生，对自己的成长和发展作了交流，引人深思，感人肺腑！

●65 全国中小学Flash课件大赛一等奖作品赏析
      全国中小学Flash课件大赛已经圆满结束，优秀获奖作品将陆续在“课件赏析”栏目刊登，本期开始展示一等奖获奖作品。
      ◇《乌鸦喝水》课件赏析
      ◇ 课件要为我所用——课件《乌鸦喝水》点评
      ◇《过故人庄》课件赏析
      ◇ 一曲新词酒一杯——课件《过故人庄》点评

2005年第7期目录

◎　专题报道
4 面向信息化的教师专业发展（二）
　——以Blog为平台的研究型教师培训
5 教师教育技术能力的高级培训与研究型教师的成长……黎加厚
8 Blog促进教师专业发展的“形”与“神”……金　陵
10 Blog让我变成有心人……王小梅
11 Blog架构师生成长新平台……曹　深
12 Blog，教改园内舞春风……顾敬炎 黄红兰
13 Blog，为师生的生命成长奠基……陈忠心
14 超越经验，走向研究……庄秀丽
15 从Blogger走向研究型教师……阳  燚

◎　省市巡礼
19 谱写现代教育新篇章
　 ——陕西省韩城市教育信息化工程纪实……陈仲学 杜会民
21 广东顺德教育信息化特色学校巡礼……朱炎伟

◎　零距离
探索
22 把e－learning运用于校本培训

◎　域外采风
25 概念图——教育技术的“杀手级”应用
25 数码相机进课堂 
26 暑假e作业
26 第二代互联网进入校园
27 六国技术教育比较分析（上）
　——六国技术教育课程概观……Aki Rasinen 张来春

◎　应用天地
89 基于教学设计的数学化教学平台
　 ——瑞博数字化教学平台……李传阳
91 为中小学“数字”教育提速
　 ——教育部－微软（中国）“携手助学”支教行动启动
93 “客户为先”的创新应用催生卓越品质
96 2路服务器新标准席卷而来 联想T220 G5服务器抢占先机
98 65000小时 方正科技放飞国产PC的绿色未来
99 TCL教育互联助力农村教育信息化建设
100 千兆变万兆 海大有诀窍
　 ——锐捷网络助大连海事大学改造校园网
101 携手锐捷网络 对外经济贸易大学信息化全面提速
102 互动 改变 乐趣
　 ——我和学生用互动式电子白板创造“新课堂”……付慧燕
103 双龙图形编辑软件的使用
104 匠心独具 NEC LT180+投影更精彩等