●37 “教研采风”闪亮登场
新年新气象,“教研采风”闪亮登场。继承2004年信息技术课“课堂采风”精华的是:“教研采风”的主旨仍是为大家展示优秀的课例;改变的是:课例的组织线索转变为来自同一地区。我们希望通过这一改变,使文章的内容更加贴近不同地区的实际情况。除了课例,每期我们还将请所关注地区的教研员介绍本地开展教研活动的特色,广大教研员从此也有了一块交流心得、共享经验的“自留地”了。
●49 “课程整合”扩容
新的一年,新的开始,杂志的栏目设置也作了适当的调整。为了促进海外先进教学模式、教育理念的内化,在突出中外对比的同时,增加国内对比和国际间的对比,我们将“课例双行线”栏目移至“课程整合”栏目内。
新的一年,共同成长。希望“课程整合”能给您提供更大的帮助。
●68 课件展示:交流·共享
从2004年的“课件制作”到2005年的“课件直通车”,栏目名的改变渗透着栏目理念的更新。在之前较为注重课件的具体制作步骤的基础上,我们对栏目内容进行了完善,加强了课件的设计思路、展示的比重,以期资源共享,为老师们提供更多交流的机会。
本期目录
专题报道
4 关注现状,把握未来
——信息技术教育万里行
5 我国东部地区信息技术教育发展窥视 王荣良
9 欠发达地区中小学信息技术教育开展状况概述 满海峰 毕 威 解月光
13 大力推进民族地区基础教育信息化 罗安源
零距离
前沿视点
15 教育信息化建设需要机制创新
——广东省欠发达地区中小学普及“一机二语”教育的启示 祝智庭
对 话
18 教师需要什么样的教育理论 蒋鸣和
教材建设
22 信息时代新课程教学资源的开发 李水平
域外采风
24 该是用Big6组织网站的时候了 娜 仁
27 每一位教师都应成为创新教师
——有感于首届亚太创新教师大会 裴纯礼
信息技术课
教法探讨
29 中小学信息技术课程的系统规划与实施建议 苗逢春
32 高中信息技术课程模块学业评价之设想 段 青
35 以评促学,激发学生的潜能 钟和军
设计点评
37 架起与教师之间的心桥
——以教师为中心,构建“平等对话、交流互动”的教研模式 程建娜
39 字处理软件的迁移学习 常 晶
42 使用函数计算数据 王 捷
45 “飞天圆梦”宣传海报制作 魏小山 陈 健
课程整合
课例双行线
49 探究美国的圣诞节 吴秉健
51 探究中国的春节 游陆莲
54 从课堂上的协作学习到跨时区的全球协作学习 吴秉健 李毓娟
课例解析
57 在网络的天空放飞想象的翅膀
——《如果人类也有尾巴》教学设计 陈 铝 陈志明
59 走近梵高
——初中一年级课程整合的网络研究课 崔婷婷
62 排球探索
——网络环境下学生自主探究体育常识教学设计 王克胜
63 网络教学中的情感、态度、价值观目标的反思 庄 德
整合随笔
66 迟到的整合课给我带来的思考 郭 莉
技术学苑
课件直通车
68 三言两语话“课件”
70 球的概念与性质课件展示 hgpic
71 《大一统的汉朝》课件展示 郭大春
72 电流间相互作用实验演示 蒋国强
73 单摆的运动实验演示 蒋国强
74 Flash动画任你“裁” 区琼慧
76 Flash模拟任意分圆动画 盘俊春
78 Authorware动态演示正弦函数曲线 吴秀杰
80 五招发布PowerPoint课件 陈航英
一点通
82 Word格式刷,刷出便捷 李百库
82 互动问答
网络应用
83机房系统重装三部曲 吕士革
教育连线
超链接
85 共享软件每月推荐——语文教学软件 孔志明
87 优秀学科网站展台——语文篇
88 博客展示
89 论坛热点
课题在线
91 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》2004年论文评选获奖名单
应用天地
95 校园网络安全防御体系之我见 赖文继
97 2004教育信息化网络建设的6大特征
99 即摄即投——东芝实物投影机
99 专业智能 尽展内在魅力——NEC VT670+/675+投影机
100 双翼齐飞——长城冲出教育采购“十面埋伏”
101 教育部—微软(中国)“携手助学”
102 TCL教育互联语音室产品——语音教室的首选
103 技术提升教育未来——首届亚太创新教师大会在新加坡举办
活动交流
104 《信息技术教育》杂志2005年栏目设置等