在全国中小学大力普及信息技术教育的步伐从2000年至今已迈出了4年，2005年是我们用5-10年普及中小学信息技术教育的中期阶段。在这一年里，本刊将在全国范围内选取具有代表性的典型地区，深入一线，客观报道，以记录4年来前进的历史轨迹，展示具有创新性、跨越式发展的阶段性成果，科学、客观地反映与探寻我国中小学信息技术教育的发展走向。

      本期专题通过3篇文章对东部地区、欠发达地区和民族地区的信息技术教育开展情况进行概览，为全年报道拉开序幕。关注现状，把握未来，希望我们和信息技术教育，都能交上一份满意的答卷！

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（详细请参阅2005年第1期杂志）